. Đặc biệt hè 2011 cũng là một mùa hè có nhiều đặc biệt hơn so với mọi năm với nhiều sự kiện chính trị trọng đại trong năm, đó là chào mừng tổ chức Đoàn - Đội qua 70 và 80 năm trưởng thành, chào mừng năm được Trung ương Đảng chọn là Năm Thanh niên, chào mừng 100 năm ngày Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước, đặc biệt là chào mừng sự thành công của cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XIII và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp vào ngày 22/5/2011 vừa qua. Tuy nhiên để đảm bảo các hoạt động trong hè được thiết thực, bổ ích, tạo được một sân chơi lành mạnh cho thanh thiếu nhi thì đòi hỏi những người thực hiện và tổ chức hoạt độnh hè cũng cần phải lưu ý về chất lượng của mỗi hoạt động đặc biệt là công tác giáo dục về đạo đức, lối sống, lịch sử truyền thống…đến các tầng lớp thanh thiếu nhi. Có thể nhận thấy rằng, qua các phương tiện thông tin đại chúng hiện nay tình trạng của sự xuống cấp về đạo đức, lối sống của một số thanh thiếu nhi đang ngày càng gia tăng, một phần do sự thiếu quan tâm của các bậc phụ huynh đối với con cái, một phần do sự ảnh hưởng, tác động của các yếu tố bên ngoài cũng như sự phát triển lớn mạnh của khoa học công nghệ dẫn đến sự xuống cấp này. Có thể nhận thấy sự thay đổi này đó là tình trạng học sinh từ tiểu học đến trung học bị lôi cuốn với những trò chơi trực tuyến trên mạng Internet, hay tình trạng bạo lực trong học đường, chặn đường đánh bạn rồi đánh cả thầy cô giáo và gần đây lại là một loạt thông tin cũng như các đoạn phim quay trên mạng Internet về nạn học sinh nữ đánh nhau, lột áo, xé áo ở các trường THCS, THPT… Mặc dù đã có nhiều sự can thiệp của các ban, ngành đoàn thể, sự vào cuộc của các tổ chức xã hội cũng như các biện pháp cứng rắn để ngăn chặn tình trạng này nhưng cũng chỉ được một thời gian sau này lại tiếp tục nảy sinh và có phần nghiêm trọng hơn đó là tình trạng vi phạm pháp luật như cướp giật, thành lập các băng nhóm để “thanh toán” lẫn nhau mà các đối tượng ở đây thường lại là những thanh niên từ đội tuổi từ 13 đến 20 tuổi. Nguyên nhân chính của sự gia tăng này ngoài các yếu tố chủ quan và khách quan trên thì cũng cần xem lại việc lồng ghép công tác giáo dục cho thanh thiếu nhi trong mỗi hoạt động về đạo đức, lối sống, truyền thống… Với sự xuống cấp nhanh về đạo đức, lối sống, sự thiếu tập trung về học tập của các tầng lớp thanh thiếu nhi như vậy thì có thể nói sân chơi trong hè là một địa điểm, một nơi thích hợp để giáo dục các em trở thành những người có ích cho xã hội. Hiện nay, các hoạt động phong trào trong hè đã được thay đổi nhiều hơn, đối tượng tham gia cũng mở rộng hơn chứ không tập trung ở các em lứa tuổi tiểu học hay trung học cơ sở như các hoạt động mùa hè tình nguyện của học sinh trung học phổ thông, sinh viên các trường cao đẳng, đại học…Để thực hiện tốt công tác giáo dục cho thanh thiếu nhi thì cần đòi hỏi sự sáng tạo của những người tổ chức khi thực hiện các phong trào, đặc biệt là nên lồng ghép nội dung tuyên truyền giáo dục đến các em, cần đưa ra những mô hình, hoạt động minh chứng từ thực tế từ đó giáo dục các em ý thức hơn về vấn đề đạo đức của mỗi cá nhân. Bên cạnh đó, cần đẩy mạnh việc tổ chức các hoạt động du khảo về nguồn, tìm hiểu về các di tích lịch sử để giáo dục về truyền thống cho thanh thiếu nhi, đặc biệt là tuyên truyền giáo dục về pháp luật; đồng thời phải đa dạng hóa các hình thức thông tin, truyền thông phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh thiếu nhi như lồng ghép trong sinh hoạt chi đoàn, chi hội, chi đội, các buổi tọa đàm của thanh niên; tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về kiến thức pháp luật, thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, hệ thống bản tin nội bộ của Đoàn - Đội; thông qua các đợt hoạt động cao điểm, chiến dịch truyền thông… để từng bước nâng cao hiểu biết, kiến thức và ý thức chấp hành pháp luật trong thanh thiếu nhi đặc biệt là tại các khu vực dân cư tập trung đông hay khu vực có đông đồng bào dân tộc sinh sống. Một cán bộ Đoàn tại một ấp chia sẻ “Sân chơi hè cho thanh thiếu nhi hiện nay tuy rằng đa dạng hơn với nhiều hoạt động mới nhưng chất lượng của từng hoạt động vẫn chưa đáp ứng được, đặc biệt là việc giáo dục của các em thanh thiếu nhi chưa được thực hiện thật tốt; các hoạt động thường chỉ tập trung vào việc vui chơi, giải trí là chính…”. Thiết nghĩ, hè là một môi trường bổ ích để giúp các em rèn luyện về thể chất lẫn tinh thần, tuy nhiên nếu các hoạt động chỉ tập trung vào hình thức hay nội dung mà không quan tâm đến công tác giáo dục cho thanh thiếu nhi thì vô tình các hoạt động hè lại là môi trường thuận lợi để làm phát triển hơn nữa của sự xuống cấp về đạo đức với nhiều trường hợp vi phạm pháp luật…do đó việc đẩy mạnh công tác giáo dục đối với các hoạt động trong hè thật sự là một nội dung cần phải thực hiện đầu tiên trước khi tiến hành tổ chức các nội dung khác để đảm bảo sự hài hòa giữa sân chơi và tính giáo dục cho thanh thiếu nhi trong hè.